百科全书式的科普阅读，杂乱的老母亲终于理出了一条明路

本文摘要：眼看暑假要过完了，但在科普阅读这一块，作为文科生的老母亲总感受满头都是包。以前一直把科普视为阅读体系中有益的增补，现在才发现这一块的阅读计划，才真是值得好好吐槽。科普阅读看似简朴，但它背子女表的可是一个庞大富厚又各自精采的科学世界，门类太多，领域太广。 许多水平不错的媒体都是只推现成的书，却很少讲到孩子科普阅读体系的“道”与“术”，孩子在哪个阶段该接触哪些科普知识，广度应该有多广，深度又该挖到哪一层，又有哪些适合孩子深化明白的学习之术？

眼看暑假要过完了，但在科普阅读这一块，作为文科生的老母亲总感受满头都是包。以前一直把科普视为阅读体系中有益的增补，现在才发现这一块的阅读计划，才真是值得好好吐槽。科普阅读看似简朴，但它背子女表的可是一个庞大富厚又各自精采的科学世界，门类太多，领域太广。

许多水平不错的媒体都是只推现成的书，却很少讲到孩子科普阅读体系的“道”与“术”，孩子在哪个阶段该接触哪些科普知识，广度应该有多广，深度又该挖到哪一层，又有哪些适合孩子深化明白的学习之术？ 平时吸收的科普知识，如同一颗颗耀眼漂亮的珍珠，四处散落，却没有一根清晰的线把它们给串起来，在脑海中形成一张强有力的网。对于这种需要恒久搞下去，也值得恒久搞下去的学习建设，我希望能有一条大致的主线，一个大略的计划，沿着正确的偏向，只管时尔有些颠簸，但能连续的走下去。

想了好些天，爬了不少论坛，也翻了一些课本，终于给自家娃整出了几条科普阅读的思路，计划先用起来，然后在执行历程逐步修正。如果您也有在指导孩子科普阅读方面的困惑，不妨多交流一番。

第一步，与应试课程体系相呼应，提前做好兴趣启蒙和基础知识的导入。不是说自由自在的科普阅读吗？又扯应试做什么呢？ 首先，现有的校内课程究竟是一个成熟严谨的课程体系，它在K12阶段提供的都是各大基础学科的必备知识，构建了孩子知识体系底层基础。

如果家长对义务制教育的理科广度以为不满足，还可以去参考一下外洋英系、美系理科课程，这些也都是生长成熟、学术严谨的课程，基本不会犯偏向性的错误。好比说，英联邦国家的A-Level高中课程，数量高达70多门（我国的国际高中通常会开出20-30门课程），理科类除了我们常见的数学、物理、化学、地理、生物之外，另有盘算机、机械学、情况学 、人类生物学、地质、考古学、摄影学、运动学，以及大量经济类、艺术类课程。如果孩子有留学计划，那么乘隙把课外阅读和日后的学习做个早期碰撞，家长顺便多一些视察、审视、调整的时机。

如果孩子纯属兴趣喜好，也可以借着别人严谨的理论课本体系，将喜好水平进一步深拓，用理论去引导实践。我知道有一个10岁考过CAE的学习牛娃，平时很喜欢机械，特别爱看英国BBC的汽车类节目《Top Gear》，对内里的内容如数家珍。

而家里就是从小买了不少机械类、物理类的科普绘本、读物，等年龄和英文上来后，爸爸爽性就多买些浅一点的机械、物理、编程类的课本，让他自己逐步去捣鼓。其次，提前导入校内课程的科普知识。我国小学阶段，只有一门“科学”课和科普正相关，基本上教学的是和孩子日常生活精密相关的科学现象，植物、动物、物理、化学都市蜻蜓点水般点一遍，内容极浅。

这一部门，我以为咱们可以从学龄前到小学低年级，多搜罗几套有口皆碑、笼罩面广的科普读物，好比台甫鼎鼎的《国家地理》、《神奇校车》、《奥趣多》等就够用了。而一上初中，科目马上细分，月朔地理来了，紧随着初二的物理、化学来了。幸亏这一部门难度不大。

我们在小学中年级就可以逐步导入世界、中国地理知识（现在富厚有趣的地理绘本、舆图、读物太多了），地理知识储蓄好，还对小学生的大语文学习有很强的助推作用（大家发现没有：在学习古文的历程中，中国历史和中国地理可是一对好姐妹）。而物理就更不说了，自己内容很有趣，机械、电、光、热等，初中内容做成兴趣十足的漫画、绘画、小读物，小学生看起来一点不费劲（孩子玩机械人的家长就知道，在机械人品级考试中，一级许多搭建内容就笼罩了初中物理的机械知识点）。而且，物理可是中考科目权重最高的副课（广东中考按100%计分），能早点乐呵呵的接触它，有啥欠好啊。

而高中，科目还是那些科目，但难度加深了。自然，提前一点，在初中阶段，就把经典科普名著读起来吧，初中生了，文本明白能力早就上来了。我在一个深圳备考剑桥CAE的群里，看到那些初中孩子们，做文本精读训练和写作训练，读的就是英文版的《万物简史》。

另有那些准备转轨国际高中的孩子，早早在初中就看起了各科的科普名著。好比《从一到无穷大》、《啊哈，灵机一动》、《科学的旅程》、《数字化生存》，小说类的《三体》，早期科幻凡尔纳系列等等。别说用英文看，走海内高考门路的孩子，用中文看也很好啊。第二步，联合未来科技主流与前沿领域，提升孩子科普水平的标配线。

这一步就有些偏小我私家化的看法了。我认为家长自己可以多渠道相识一下未来科技的主流，以及高端科技的前沿偏向，从而勉励孩子多接触这些方面的科学知识，并不是说非得让孩子未来从事这些方面的职业，而是保持一种对未来社会科技主流的敏感度。好比，人工智能将是未来科技的主流，那么联合孩子的年龄、兴趣喜好（许多孩子在玩乐高、机械人、编程、无人机），平时就可以多看一些关于人工智能、机械人、逻辑、航空器、新能源等方面的读物、杂志、视频、影戏、访谈等，一点一滴的积攒对主流科技的认识，提高自己在未来的科技认知标配线。第三步，定期阅读高水平的科普综合杂志，潜移默化的拓展孩子的知识广度。

前面两步说的都是家庭可以摆设孩子适度深挖的领域，但科普的广度依然是小学、中学阶段孩子要保障的一个重点。那么我们不妨把这个任务交给那些高水准的科普期刊，由它们来提供面面俱到，经典与前沿的科学知识。

因为各大主流领域家长都要一一过问的话，真的会累死（关键还没谁人水平）。特别是针对那些一直没有对某个领域体现出浓重兴趣的孩子，说不定哪天就能捕捉到一颗引发灵感的流星，从而开启一个神奇的想象世界。

而也为家长提供一个黑暗视察孩子喜爱的窗口，利便在恒久的科普阅读中举行调整。好比美国的《好奇号》，英国的《万物》（英文水平够的话建议读原版），法国的《锋绘》（有人说它是绘本杂志，但我认为还是有许多科普故事在内里，且画风超美，堪称美育杂志首选），台湾的《小牛顿》，都是不错的综合性科普期刊。

科普是要一定要读的，但对于孩子来说，广度该铺得多宽，深度又该挖得多深，这条连续的路，又怎样能走得更久远。我想，自己除了摸着石头过河之外，还希望能多听听，那些同样体贴孩子科普发展的家长的良言。#暑假阅读# 注：本文图片泉源于网络，如有侵权请联系作者删除。

本文于民众号《金融辣妈》，2020.08.20首发。

本文关键词：百科全书式,的,科普,阅读,杂乱,老,安博appapp下载,母亲,终于

本文来源：安博appapp下载-www.northglassautomation.com